இளைஞர்கள் செல்வத்தை உருவாக்கட்டும் | விசாரிப்பவர் கருத்து

நான் எனது மாணவர்களிடம் படிப்பை முடித்துவிட்டு வேலைக்குச் செல்ல ஆசைப்பட வேண்டாம், வேலைகளை உருவாக்க ஆசைப்படுங்கள் என்று சொல்வேன். அதாவது, வேலையாட்களாக இருக்காமல், முதலாளிகளாக, தொழில்முனைவோராக இருக்க ஆசைப்படுங்கள். இது இல்லாததால் பிலிப்பைன்ஸில் வேலையின்மை அதன் அண்டை நாடுகளை விட எப்போதும் அதிகமாக இருக்க முடியுமா?

எண்களைக் கவனியுங்கள்: 2021 இல் நமது வேலையின்மை விகிதம் 7.8 சதவிகிதம், எதிராக மலேசியாவின் 4.7, இந்தோனேசியாவின் 6.5, தாய்லாந்தின் 2.0, சிங்கப்பூரின் 2.7 மற்றும் வியட்நாமின் 3.1 சதவிகிதம். குறைந்தபட்சம் 1990 களில் இருந்து, ஆசியான் பொருளாதாரத் தரவை ஒப்பீட்டுத் தரவை நான் தவறாமல் ஆய்வு செய்யத் தொடங்கியதிலிருந்து, நான் நினைவில் வைத்திருக்கும் வரை எங்களுடையது எப்பொழுதும் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் உயர்ந்தது. எங்கள் தொழிலாளர் படை ஆய்வுகள் (LFS) கல்லூரி பட்டதாரிகள் 20-30 சதவிகிதம் வேலையில்லாமல் இருப்பதாகவும் காட்டுகின்றன. கடந்த ஆகஸ்ட் மாத நிலவரப்படி, இது 30.3 சதவீதம் அல்லது கிட்டத்தட்ட மூன்றில் ஒரு பங்கு! பிலிப்பைன்ஸ் அவர்களின் ஆசியான் சகாக்களை விட குறைந்த தொழில் முனைவோர்களா? நமது இளைஞர்களில் பலர், வேலையை உருவாக்கும் தொழிலதிபர்களாக மாற விரும்புவதை விட, வேலை தேடுவதையே குறிக்கோளாகக் கொண்டிருக்கிறார்களா?

ஆகஸ்ட் 2015 இல், காங்கிரஸ் குடியரசுச் சட்டம் எண். 10679 அல்லது இளைஞர் தொழில்முனைவோர் சட்டத்தை நிறைவேற்றியது, இது “நமது இளைஞர்களிடையே தொழில்முனைவோர் உணர்வை ஊக்குவிப்பதற்கான முழுமையான, போதுமான மற்றும் ஒருங்கிணைந்த கல்வி மற்றும் பயிற்சி முறையை நிறுவுதல், பராமரித்தல் மற்றும் ஆதரித்தல்” என்று மாநிலக் கொள்கையை அறிவித்தது. அத்துடன் நாடு தழுவிய அளவில் இளம் தொழில்முனைவோரின் வளர்ச்சிக்கு ஆதரவு மற்றும் ஊக்குவிப்பு. LFS தரவுகளின்படி, ஆறு ஆண்டுகளில் நாட்டின் தொழிலாளர் எண்ணிக்கை 5.2 மில்லியன் அதிகரித்துள்ளது. ஆனால் அனைத்து வயதினரிடையேயும் LFS தரவுகளில் “ஊழியர்களுடன் சுயதொழில் செய்பவர்கள்” என்ற பிரிவினர் வெறும் 50,000-ஆல் மட்டுமே வளர்ந்துள்ளனர்—புதிய தொழிலாளர் படையில் நுழைந்தவர்களில் ஒரு சதவீதத்திற்கும் குறைவானவர்கள். இவர்களில் இளம் புதிய தொழில்முனைவோர் குறைவாக இருப்பார்கள். அப்படியானால், சட்டம் ஒட்டுமொத்தப் படத்தையும் பாதிக்கத் தவறிவிட்டது என்றே தோன்றுகிறது. என்ன நடந்தது?

ஒன்று, சட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்தும் விதிகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகள் அங்கீகரிக்கப்படுவதற்கு இரண்டு ஆண்டுகள் ஆனது. கல்வித் துறை (DepEd) தலைமை நிறுவனமாக, கல்விப் பங்காளிகள் மற்றும் பங்குதாரர்களுடன் சட்டத்தை எவ்வாறு செயல்படுத்துவது என்பது குறித்து ஆலோசனைக் கூட்டத்தை நடத்துவதற்கு மேலும் இரண்டு ஆண்டுகள் ஆனது. தேசிய இளைஞர் தொழில் முனைவோர் செயல் திட்டத்தை உருவாக்குவதற்காக உருவாக்கப்பட்ட சட்டத்தின் ஊடாடும் தொழில்முனைவோர் கல்விக் குழு செயல்படுவதாகத் தெரியவில்லை. DepEd அதிகாரிகளிடம் கடந்தகால நேரடி விசாரணைகளில் இருந்து, உடல் சந்திக்கப்பட்டதா என்பது தெளிவாகத் தெரியவில்லை. நமது வாரிசு சந்ததியினருக்கு முக்கியமான ஒரு சட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்துவதில், அவசரம் ஒருபுறம் இருக்க, அரசாங்கமே சிறிதளவும் மதிப்பைக் காணவில்லை என்றால், அவர்களுக்கு என்ன கிடைக்கும்?

தனியார் துறை குழுக்கள் இளம் தொழில்முனைவோருக்கு வழிகாட்டுதல் மற்றும் நிதியுதவி மூலம் ஆதரவளிக்க பல்வேறு உயர்மட்ட முன்முயற்சிகளை முன்னெடுத்து வருவது வரவேற்கத்தக்கது. இவை பெரும்பாலும் தொழில்நுட்ப தொடக்கங்கள் அல்லது கல்லூரி மாணவர்களால் தொடங்கப்பட்ட முயற்சிகளை உள்ளடக்கியதாக தோன்றுகிறது, பொதுவாக முக்கிய பல்கலைக்கழகங்களில் இருந்து. ஆனால், பள்ளிப் படிப்பை பாதியில் நிறுத்தியவர்கள் உட்பட நமது கிராமப்புற இளைஞர்களின் நிலை என்ன? அவர்களுக்காகவும் தெளிவான மற்றும் ஒத்திசைவான திட்டத்தை உருவாக்குவது அரசாங்கத்தின் கடமையாகும். தொழில்முனைவோரை வளர்ப்பது பள்ளிக் கல்வியின் அனைத்து நிலைகளிலும் வாழ்க்கையின் அனைத்து தரப்பிலும் பரவுகிறது, ஆனால் பள்ளிகளைத் தாண்டியும் செல்கிறது. பள்ளிகள், வணிகங்கள், சிவில் சமூகம் மற்றும் தேவாலயங்களுடனான கூட்டாண்மை மூலம் இது சிறப்பாக செய்யப்படுகிறது. குளோபல் திங்க் டேங்க் ODI இளைஞர்களின் தொழில்முனைவை வலுப்படுத்த ஐந்து பாடங்களை பட்டியலிடுகிறது, மேலும் முக்கியமாக குடும்பங்கள் மற்றும் சமூகங்களை இணைத்துக்கொள்வது, “குடும்பங்கள் மற்றும் சமூகங்களின் ஆதரவைப் பெறுவதற்கும், ஈடுபடுவதற்கும் வழிகளைக் கண்டறிவது முக்கியம்” என்று வலியுறுத்துகிறது.

“தொழில் முனைவோர்” என்பது வணிக நிறுவனங்களின் குறுகிய சூழலில் மட்டுமே பார்க்கப்பட வேண்டும், ஆனால் அதன் பரந்த பொருளில் ஹார்வர்ட் பிசினஸ் ஸ்கூல் பேராசிரியர் ஹோவர்ட் ஸ்டீவன்சன் வரையறுக்கிறார்: கட்டுப்படுத்தப்பட்ட வளங்களுக்கு அப்பாற்பட்ட வாய்ப்பைப் பின்தொடர்தல். ஒரு தொழில்முனைவோர் ஒரு படைப்பாளி, அந்நியச் செலாவணி மற்றும் புதுமைப்பித்தன் ஆவர் – வரையறுக்கப்பட்ட ஆரம்ப சூழ்நிலைகளிலிருந்து சாத்தியக்கூறுகளின் மண்டலத்தை விரிவுபடுத்துபவர். நமது இளைஞர்கள் வேலைகளை உருவாக்க முடியும் மற்றும் அவர்கள் செய்வது போல், செல்வத்தை அதன் பொருள் மற்றும் பொருளாதார அர்த்தத்திற்கு அப்பால் சிறப்பாக உருவாக்க முடியும், ஆனால் மனித நலன், இயற்கை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் ஒருமைப்பாடு மற்றும் சமூக உறவுகளை மேம்படுத்துதல் ஆகியவற்றிலும் அளவிடப்படுகிறது.

சரியாகச் செய்தால், இளைஞர்களின் தொழில்முனைவோரை வளர்ப்பது, இன்று நம்மை இழுத்துச் செல்லும் சுகாதாரம் மற்றும் கல்வியில் உள்ள நெருக்கடியால் பாதிக்கப்படாத எதிர்காலத்திற்கு நமது திறவுகோலாக இருக்கும்.

[email protected]

அடுத்து படிக்கவும்

சமீபத்திய செய்திகளையும் தகவலையும் தவறவிடாதீர்கள்.

பிலிப்பைன்ஸ் டெய்லி இன்க்வைரர் மற்றும் பிற 70+ தலைப்புகளுக்கான அணுகலைப் பெற INQUIRER PLUS க்கு குழுசேரவும், 5 கேஜெட்கள் வரை பகிரவும், செய்திகளைக் கேட்கவும், அதிகாலை 4 மணிக்குப் பதிவிறக்கவும் & சமூக ஊடகங்களில் கட்டுரைகளைப் பகிரவும். 896 6000 ஐ அழைக்கவும்.

கருத்து, புகார்கள் அல்லது விசாரணைகளுக்கு எங்களை தொடர்பு கொள்ளவும்.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *