ஆசிரியர் ஆசிரியர் | விசாரிப்பவர் கருத்து

மறுநாள், பயிற்சியை முடிக்கவிருந்த இரண்டு இளைய சக ஊழியர்களுடன் நான் இருந்தேன். ஆரம்பத்தில், நாங்கள் அடிப்படை விதிகளை அமைத்துள்ளோம். முதலில், இரவு உணவு “ஏமாற்று உணவாக” இருக்கும். இரண்டாவதாக, நாங்கள் வேலையைப் பற்றி பேச மாட்டோம், ஆனால் அவர்களின் தனிப்பட்ட திட்டங்களில் கவனம் செலுத்துவோம்.

முதல் விதி பின்பற்ற எளிதானது, எனவே மீன் மற்றும் காய்கறிகளை சமன் செய்ய வறுத்த மற்றும் சுவையானவற்றை நாங்கள் இணைத்தோம். இரண்டாவது, குறைவானது, நாங்கள் எவ்வளவு கடினமாக முயற்சித்தாலும், வேலை இன்னும் உரையாடலின் மையமாக இருந்தது, மேலும் புரிந்துகொள்ளத்தக்கது, ஏனென்றால் எங்கள் பொதுவான ஆர்வமே எங்களை ஒன்றிணைத்தது.

இருவரையும் பார்க்கையில் எனக்குள் கலகலப்பும் உணர்ச்சிகளின் வேகமும் வருவதை தவிர்க்க முடியவில்லை. அவர்களின் தனிப்பட்ட மற்றும் வளரும் தொழில் வளர்ச்சியைக் கண்ட நான், அவர்களின் வழிகாட்டிகளின் வட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக இருந்ததற்கு நன்றியுணர்வுடன் அவர்களுக்குக் காத்திருக்கும் வாய்ப்புகளைப் பற்றி உற்சாகமாக உணர்கிறேன். அதே சமயம், அவர்களை விடுவிப்பதற்கான நேரம் வந்துவிட்டது என்ற உண்மையை எதிர்கொள்ள நான் தயாராக இல்லை. இரண்டு ஆண்டுகள் உடல் மற்றும் மன இடத்தைப் பகிர்ந்து கொண்ட பிறகு, அவர்கள் மிகவும் தவறவிடுவார்கள். அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்டது, பெல்லோஷிப் பயிற்சியில் இருந்த எனது ஆரம்ப ஆண்டுகளை நினைவுபடுத்தியது மற்றும் எனது வழிகாட்டிகள் 24/7 உடல் ரீதியில் கிடைக்க மாட்டார்கள் என்று தெரிந்தும், மருத்துவமனையை விட்டு வெளியே வந்த மறுநிமிடம், அதைத் தொடர்ந்து பிரிந்து செல்லும் கவலையையும் நினைவுபடுத்தியது. கப்பல் மற்றும் என் செயல்களுக்கு பொறுப்பு. அது என்னவென்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஒருவேளை அது “அம்மா கரடி உள்ளுணர்வு” இருக்கலாம் ஆனால் அந்த இரவு என்னை வழிகாட்டுதலில் சிறந்து விளங்கச் செய்தது.

வழிகாட்டுதல். அது எவ்வளவு முக்கியம்? மிக மிக. அனுபவத்திலிருந்து, ஒரு வழிகாட்டி-வழிகாட்டி உறவு, சிறந்ததாக இருந்தால், பரஸ்பர நன்மை பயக்கும். நாம் அனைவரும் எங்கள் தொழில் வாழ்க்கையில் ஒரு கட்டத்தில் இருந்த இளம் மற்றும் படிக்காதவர்களுக்கு, ஒரு வழிகாட்டி ஒரு முன்மாதிரி, ஒரு நங்கூரம் மற்றும் ஒரு திசைகாட்டி, ஒருவர் தனது நோக்கத்தை நோக்கி செல்லும்போது. ஒரு வழிகாட்டியின் நிபுணத்துவம், அவரது அனுபவங்கள் மற்றும் அவரது சொந்த இணைப்பு நெட்வொர்க் ஆகியவற்றிலிருந்து ஒரு வழிகாட்டி அறிவைப் பெறுகிறார். வழிகாட்டியைப் பொறுத்தவரை, ஒரு வழிகாட்டியைக் கொண்டிருப்பது அவரை அவரது கால்விரல்களில் வைத்திருக்கும், அவரது வேலையை பொருத்தமானதாக உறுதிப்படுத்துகிறது, அவரது திறன்களில் அவரது நம்பிக்கைக்கு பங்களிக்கிறது, மேலும் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக நிறைவு மற்றும் நோக்கத்தின் உணர்வை வழங்குகிறது.

அது ஏன் இன்றியமையாதது என்பதை இப்போது நாம் அறிவோம், அது எவ்வளவு அளவிடக்கூடியது மற்றும் பயனுள்ளது என்பது அடுத்த கேள்வி. அதன் மதிப்பை அங்கீகரிப்பது தொழில்முறை மேம்பாட்டின் ஒரு பகுதியாக முறையான மருத்துவப் பயிற்சித் திட்டங்களில் இணைக்க வழிவகுத்தது. என் அறிவிற்கு, உள்ளூர் இலக்கியங்கள் எதுவும் இல்லை. எங்கள் நிறுவனத்தில் வழிகாட்டுதல் திட்டத்திற்கு கட்டமைப்பை வழங்குவதற்கு பொறுப்பான நபர்களில் ஒருவராக அறியப்பட்ட இளம் பருவ நிபுணரான டாக்டர் டிட்ஸ் டி குஸ்மானின் உதவியை நான் நாடினேன். தற்போது எதுவும் இல்லை என்று அவர் உறுதிப்படுத்தினார், எனவே எங்களிடம் தரவு இல்லை. சரியான சான்றுகள் இல்லை என்று கேள்விப்பட்டது ஆச்சரியமாக இல்லை அல்லது பாடத்திட்டத்தைப் பற்றி மேலும் அறிந்து கொள்வதற்கு ஒரு தடையாக செயல்படவில்லை, ஏனென்றால் தனி நபர்களாகவும் ஒரு குழுவாகவும் நாம் எவ்வாறு பயிற்சியளிப்பதில் சிறந்தவர்களாக இருக்க முடியும் என்பதற்கான பதில்களைத் தேடுவதே முக்கிய நோக்கமாக இருந்தது.

உண்மையாகவே, வழிகாட்டுதல் என்பது நாம் அறியாமலேயே பயிற்சியாளர்களாகச் செய்து வருகிறோம், அது ஒன்றும் புதிதல்ல என்பதை அவர் எனக்கு உணர்த்தினார். கவனம் விரிவடைவதில் வேறுபாடு உள்ளது. முன்னர் கற்றல் நோக்கங்களின் ஒரு பகுதியாக, தேவையான அறிவாற்றல், சைக்கோமோட்டர் மற்றும் தனிப்பட்ட திறன்களைப் பெறுவதில் அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டது. தற்போது, ​​பணியிடத்தில், பயிற்சியின் தேவைகளை சமாளிக்க அவர்களுக்கு தேவையான மனப்பான்மையைப் பெறுவதற்கு அவர்களுக்கு உதவுவதும் சமமான அவசரத் தேவையாக உள்ளது என்பது தெளிவாகத் தெரிகிறது.

எனவே கேள்விக்கு பதில் இருக்கிறது. உங்கள் வழிகாட்டி-வழிகாட்டி உறவில் அந்த குறிப்பிட்ட அம்சத்தை நீங்கள் புறக்கணித்திருந்தால், உங்கள் உறவை மேம்படுத்த கூடுதல் முயற்சி செய்யுங்கள். அவை எவ்வாறு மாறுகின்றன என்பதற்கு நீங்கள் முழுப் பொறுப்பாக இல்லாவிட்டாலும், நீங்கள் முயற்சி செய்தீர்கள் என்று நீங்கள் கூறலாம்.

[email protected]

மேலும் ‘இன் தி பிங்க் ஆஃப் ஹெல்த்’

இனிப்பு உண்ணிகள்

தலைமுறை பயன்பாடு

வயது பயம்

அடுத்து படிக்கவும்

சமீபத்திய செய்திகளையும் தகவலையும் தவறவிடாதீர்கள்.

The Philippine Daily Inquirer மற்றும் பிற 70+ தலைப்புகளுக்கான அணுகலைப் பெற, 5 கேஜெட்கள் வரை பகிரவும், செய்திகளைக் கேட்கவும், அதிகாலை 4 மணிக்குப் பதிவிறக்கவும் & சமூக ஊடகங்களில் கட்டுரைகளைப் பகிரவும் INQUIRER PLUS இல் குழுசேரவும். 896 6000 ஐ அழைக்கவும்.

கருத்து, புகார்கள் அல்லது விசாரணைகளுக்கு எங்களை தொடர்பு கொள்ளவும்.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *