அடிச்சுவடுகள் | விசாரிப்பவர் கருத்து

நான் என் தந்தையின் அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்ற விரும்பினேன் என்று கூறுவது கடினம். குறிப்பாக, குழந்தையாக இருந்தபோது, ​​அவரது பணி பொதுவாக எதிரிகளை உருவாக்குவது மற்றும் மரண அச்சுறுத்தல்களைப் பெறுவது போன்ற தெளிவற்ற மற்றும் அமைதியற்ற எண்ணத்துடன் நான் போராடினேன். கல்லூரிக்குப் பிறகு ஒரு “லுமாட்” சமூகப் பள்ளியில் கற்பிக்க நான் முன்வந்தபோது, ​​​​பின்னர் நான் செர்ரி போன்ற ஒரு ஜோடி மரண அச்சுறுத்தல்களுடன் சேர்ந்து போலியான குற்றச்சாட்டுகளை எதிர்கொண்டேன். என் தந்தையைப் போலவே.

பாப்பா வானொலி ஒலிபரப்பாளராகப் பணிபுரிந்தார் மற்றும் பலமுறை பேரங்காடி கவுன்சிலராகப் பணியாற்றினார். நானும் என் உடன்பிறந்தவர்களும் ஒரு கூர்மையான புத்திசாலித்தனமான பத்திரிகையாளர் மற்றும் உணர்ச்சிவசப்பட்ட, ஒரு வழக்கத்திற்கு மாறான, அரசியல்வாதியாக என் தந்தையின் நற்பெயரின் நிழலில் வளர்ந்தோம். அப்போது, ​​என்னுடைய சிறுவயதில் அப்பாவியாக இருந்தாலும், பத்திரிகை மற்றும் பொது அலுவலகம் தனித்தனியாக, ஏற்கனவே குழப்பமாகவும் ஆபத்தானதாகவும் இருந்தது என்று நான் ஏற்கனவே யூகிக்க முடிந்தது. அவை ஒன்றோடு ஒன்று கலந்தால் எவ்வளவு கொந்தளிப்பாக இருக்கும் என்பதை என்னால் யூகிக்க முடிந்தது.

நான் ஒரு லுமாட் பள்ளி ஆசிரியராக எதிர்ப்பு நடவடிக்கைகளில் சேருவதைக் கண்ட முதல் சில சந்தர்ப்பங்களில், கற்பித்தலைச் செயல்பாட்டுடன் இணைப்பதில் எனக்கு முதலில் முன்பதிவு இருந்தது. ஆனால் எனது மாணவர்களுடனும் லுமாட் சமூகத்துடனும் நான் எவ்வளவு நேரம் செலவழித்தேன், லூமாட்கள் தங்கள் மூதாதையர் நிலத்தையும் சுயநிர்ணய உரிமையையும் பாதுகாப்பதில் அரசியல் போராட்டத்தில் ஈடுபடுவது எவ்வளவு தவிர்க்க முடியாதது என்பதை நான் புரிந்துகொண்டேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சமூகப் பள்ளிகள் லுமாட்களால் நிறுவப்பட்டன மற்றும் பல தசாப்தங்களாக அரசு புறக்கணிப்பு மற்றும் அடக்குமுறைக்கு எதிரான அவர்களின் எதிர்ப்பின் அடையாளமாக மாறியது. எனது தந்தை தனது அரசியலை தனது பிள்ளைகள் மீது திணிக்கவில்லை என்றாலும், என்னுள் வலுவான சமூக மனசாட்சியை வளர்த்த முதல் நபர் அவர் என்பதை நான் உணர்ந்துள்ளேன்.

என் தந்தை ஒரு ஏழை விவசாயக் குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர் மற்றும் அனாதையாக வளர்ந்தார். அவர் ஒரு உறவினருடன் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக வாழ்ந்தார், பள்ளிக்கு அனுப்ப ஒற்றைப்படை வேலைகளை நடத்தினார். அவர் ஒரு வானொலி நிலையத்தில் அறிஞராகப் பணிபுரிந்ததன் மூலம் கல்லூரியில் தன்னைப் பெற்றார் மற்றும் பல்வேறு பிரச்சினைகளில் தனது அசைக்க முடியாத கருத்துக்களால் அலைக்கற்றைகளில் தனது வாழ்க்கையை உருவாக்கினார். நாங்கள் ஒரே மாதிரியான கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளாமல் இருக்கலாம், ஆனால் அவர்தான் எனக்கு எப்போதும் ஒரு நிலைப்பாட்டை எடுக்கக் கற்றுக் கொடுத்தார், குறிப்பாக சமநிலையற்ற சக்தி இயக்கவியல் சம்பந்தப்பட்ட விஷயங்களில்.

திரும்பிப் பார்க்கும்போது, ​​பாப்பாவின் வாழ்க்கைத் தேர்வுகள், லுமாட்கள் மற்றும் விவசாயிகளுடன் மூழ்கி, அவர்களின் வாழ்க்கையை வாழ்ந்து, அவர்களின் போராட்டங்களைப் பற்றி அறிந்துகொள்வதன் மூலம் எனது சார்புநிலையைத் தேர்ந்தெடுக்க என்னைத் தூண்டியது. ஒருமுறை, நான் எனது மாணவர்களுடன் மார்கோஸ் சர்வாதிகாரத்தின் இராணுவச் சட்டத்தை அறிவித்ததை நினைவுகூரும் ஒரு ஆர்ப்பாட்டத்திற்குச் சென்றேன். 2017 ஆம் ஆண்டின் நடுப்பகுதியில் மிண்டானாவோவில் இராணுவச் சட்டம் அறிவிக்கப்பட்டதில் இருந்து, டுடெர்டே நிர்வாகத்தின் இடைவிடாத இராணுவமயமாக்கல் மற்றும் குண்டுவெடிப்பு சம்பவங்களை மாணவர்கள் நேரடியாக அனுபவித்தனர். போராட்டத்தின் போது நான் பேச வேண்டும் என்று எனது மாணவர்கள் விரும்பியபோது, ​​நான் பல ஆண்டுகளாக பொதுப் பேச்சு மற்றும் போட்டி விவாதப் போட்டிகள் இருந்தபோதிலும், நான் பதற்றமடைந்தேன். அதிகாரத்திடம் உண்மையைப் பேசும் தைரியத்தை எனக்குக் கொடுத்தது அப்பாதான்.

வளர்ந்து வரும் போது, ​​அப்பா எப்பொழுதும் மக்களைச் சந்திக்காமல் இருந்ததால், எங்களுக்கு போதுமான நேரம் இல்லை என்று உணர்ந்தேன். நேரில் வந்ததை விட வானொலியில் அவரது குரலை நான் அடிக்கடி கேட்டேன் என்று நினைத்தேன். உள்ளூர் அரசாங்கம் மற்றும் பெருவணிகத்துறையில் ஊழல் மற்றும் சர்ச்சைகளை அம்பலப்படுத்துவதற்கான அவரது வினோதமான தேடலில், பாப்பா பல அதிகாரங்களின் கோபத்தைப் பெற்றார். நீண்ட நாட்களாக தனக்கு வரும் கொலை மிரட்டல்களை ரகசியமாக வைக்க முயன்றார். ஒரு ஆர்வலர் மற்றும் லுமாட் பள்ளி ஆசிரியராக எனது கருத்துக்களைப் பற்றி நான் குரல் கொடுக்கத் தொடங்கியபோது, ​​​​சிவப்பு-குறிச்சொல், துன்புறுத்தல் மற்றும் மாநில கண்காணிப்பு ஆகியவற்றின் முடிவில் நான் முடிந்தது. இன்று, 2013 ஆம் ஆண்டு NPA இராணுவ நடவடிக்கையில் ஈடுபட்ட ஆயுதமேந்திய கிளர்ச்சியாளர் என்று தீங்கிழைக்கும் வகையில் குற்றம் சாட்டி, எனக்கு எதிராக ஒரு போலியான வழக்கு பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது-ஆம், நான் உயர்நிலைப் பள்ளியில் இருந்தபோது!

என் தந்தையைப் போலவே நானும் அந்த ரகசியத்தை எங்கள் குடும்பத்தாரிடம் சொல்லும் முன் நீண்ட நாட்களாக மறைத்து வைத்திருந்தேன். என் தந்தையின் அடிச்சுவடுகளில் வாழும் ஓரினச்சேர்க்கையாளர், நான் யார் என்ற ரகசியத்தைப் போலவே, அச்சுறுத்தல்கள் மற்றும் துன்பங்களுக்கு மத்தியிலும் நான் தேர்ந்தெடுத்த வாழ்க்கையில் திருப்தி அடைகிறேன். நம் அன்புக்குரியவர்களை மனவேதனையிலிருந்து பாதுகாக்க நம் ரகசியங்களை வைத்திருப்பதற்கு தைரியம் தேவை, ஆனால் நம்மை நாமே வெளிப்படுத்துவது மிகவும் தைரியமானது என்பதை நான் உணர்ந்தேன், மேலும் நாம் உண்மையிலேயே யார் என்று நம்மை நேசிக்கவும், நாம் நடத்தத் தேர்ந்தெடுக்கும் போர்களில் எங்களை ஆதரிக்கவும் அனுமதிப்பது மிகவும் தைரியமானது. . கடைசியாக என் தந்தையின் போராட்டத்தைப் புரிந்துகொண்டு, என் குரலில் தைரியத்தைக் கண்டபோது, ​​என் சொந்த ரகசியங்களை அவருடன் பகிர்ந்து கொள்ள தாமதமாகிவிட்டது என்பதை நான் சோகமாக உணர்கிறேன்.

அதனால் நான் என் தந்தையைப் போல் வளர்ந்தேன். நான் ஒரு ஆர்வலராகவும் ஆசிரியராகவும் மாறுவதைக் காண அவருக்கு வாய்ப்பு இல்லை என்றாலும், நான் தேர்ந்தெடுத்த பாதையிலிருந்து என்னைத் தடுத்து நிறுத்திய கடைசி நபராக அவர் இருந்திருப்பார். மாணவர் பேரவையில் விவாதிப்பவர்களாகவும், பொதுப் பேச்சாளர்களாகவும், எங்களுடைய சொந்த மரண அச்சுறுத்தல்களுக்கு உத்திரவாதமளிக்கும் முக்கியமான விஷயங்களுக்காகப் போராடும் விதமாகவும் நாம் எவ்வளவு ஒத்ததாக இருந்தோம் என்பதைச் சுட்டிக்காட்ட அவர் மகிழ்ந்திருப்பார்.

9 வது முறையாக ஆனால் குறிப்பாக தந்தையர் தினத்தின் போது, ​​ஒன்பது ஆண்டுகளாக நான் வைத்திருந்த மஞ்சள் செய்தித்தாள் கிளிப்பிங்கை வெளியே எடுக்கிறேன். அது முதல் பக்கத்தில் பாப்பாவின் படத்தைத் தாங்கி, “2 வாரங்களில் 3வது ஊடகக் கொலை” என்ற தலைப்பில் உள்ளது. எனது தந்தை ரோஜெலியோ புடலிட், எனக்கு 16 வயதை எட்டிய அதே நாளில், அவரது காலை நிகழ்ச்சியிலிருந்து கையொப்பமிட்ட சில நிமிடங்களில், அவரது வானொலி நிலையத்தின் முன் மோட்டார் சைக்கிள் ஓட்டுபவர்களால் சுட்டுக் கொல்லப்பட்டார்.

* * *

கார்ல் டிரிஸ்டன் பி. புடலிட், 24, மிண்டனாவோவில் தன்னார்வ லுமாட் பள்ளி ஆசிரியராக பணிபுரிகிறார்.

மேலும் ‘யங் ப்ளட்’ நெடுவரிசைகள்

சுத்திகரிப்புக்குப் பிறகு

வீரத்தின் மறுபக்கம்

முதல் துண்டு ரொட்டி


அடுத்து படிக்கவும்

சமீபத்திய செய்திகள் மற்றும் தகவலைத் தவறவிடாதீர்கள்.

தி பிலிப்பைன்ஸ் டெய்லி இன்க்வைரர் மற்றும் பிற 70+ தலைப்புகளுக்கான அணுகலைப் பெற INQUIRER PLUS இல் குழுசேரவும், 5 கேஜெட்கள் வரை பகிரவும், செய்திகளைக் கேட்கவும், அதிகாலை 4 மணிக்குப் பதிவிறக்கவும் & சமூக ஊடகங்களில் கட்டுரைகளைப் பகிரவும். 896 6000 ஐ அழைக்கவும்.

கருத்து, புகார்கள் அல்லது விசாரணைகளுக்கு எங்களைத் தொடர்பு கொள்ளவும்.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *